致各潛在供應商：
我司受福建省永泰縣第一中學(xué)委托對永泰一中校園管理系統項目進(jìn)行方案征集及詢(xún)價(jià)，現向社會(huì )廣泛征集方案及詢(xún)價(jià)，望有意向的企業(yè)積極參與，在公示期內報名并提供相關(guān)資料，具體要求如下：
一、項目征集要求
項目征集要求為了積極應對新高考改革，學(xué)校近年來(lái)不斷摸索走班制教學(xué)管理模式，希望通過(guò)信息化手段支持我校實(shí)施走班制教學(xué)改革，降低相關(guān)教務(wù)管理工作難度，提高學(xué)校綜合管理工作效率，全面實(shí)現教育數據電子化、管理過(guò)程系統化，解決由傳統的行政班教學(xué)向走班制教學(xué)改革所帶來(lái)的實(shí)際難題，將教學(xué)模式改革落在實(shí)處。
二、資質(zhì)條件(報名時(shí)提交，需加蓋單位公章)
1、提供工商部門(mén)注冊的有效的營(yíng)業(yè)執照復印件一份
2、法人及代理人身份證復印件一份(正反兩面)
3、法人授權書(shū)原件 (若代理人與法人為同一人，無(wú)需提供此件)
三、征集方案要求與提交時(shí)間、地點(diǎn)： 1、于2022年9月13日18：00前（不含節假日）遞交至福州市倉山區楊周路21號錢(qián)隆匯金中心1號樓701開(kāi)標室（6層）。
2、征集方案具體要求： (1) 方案應包括:服務(wù)要求方案（詳見(jiàn)附件1）、報價(jià)等，統一用A4紙打印，注明頁(yè)碼。(2)項目紙質(zhì)方案一式四份及電子文檔一份(U盤(pán)),三份(不體現公司名稱(chēng))單獨封存，一份有公司名稱(chēng)并加蓋公章和電子檔(U盤(pán))一起封存，不得做任何記號，否則將按作廢處理，上交與紙質(zhì)材料相同內容的電子文檔一份。每個(gè)項目征集方案紙質(zhì)材料裝訂成冊(4份)與電子文檔(U盤(pán)或光盤(pán))一起裝袋密封并在封袋處加蓋單位的騎縫章；(3)本次征集方案設計費用自理，所有征集的設計方案將無(wú)償提供給學(xué)校使用。 (4)征集的方案將抽取專(zhuān)家組成評選委員會(huì )進(jìn)行評審，然后定出最優(yōu)方案。(5)方案征集結果僅作為項目采購參考依據。
四、預算金額：70萬(wàn)元。
附件1
永泰一中校園管理系統需求清單
為了積極應對新高考改革，學(xué)校近年來(lái)不斷摸索走班制教學(xué)管理模式，希望通過(guò)信息化手段支持我校實(shí)施走班制教學(xué)改革，降低相關(guān)教務(wù)管理工作難度，提高學(xué)校綜合管理工作效率，全面實(shí)現教育數據電子化、管理過(guò)程系統化，解決由傳統的行政班教學(xué)向走班制教學(xué)改革所帶來(lái)的實(shí)際難題，將教學(xué)模式改革落在實(shí)處。為此提出如下采購需求。
1、行政辦公
通知系統：同時(shí)支持PC、移動(dòng)端，支持短信提醒和移動(dòng)端推送。
公文流轉系統：能提升學(xué)校公文處理效率，使得學(xué)校在公文處理上更加規范化、制度化、科學(xué)化，實(shí)時(shí)跟蹤查看處理過(guò)的文件狀態(tài)，可通過(guò)啟用微信通知提醒、短信提醒。
人事管理系統：能對在職教師及組織機構進(jìn)行日常管理，對退休教師和離職教師的人事檔案一體化信息管理。
工資管理系統：能方便學(xué)校財務(wù)人員給全校的教職工發(fā)布個(gè)人工資信息，教職工個(gè)人可以查看個(gè)人工資詳情及統計信息。
固定資產(chǎn)管理系統：能輔助老師完成資產(chǎn)入庫、記錄、使用、歸還及報損整個(gè)管理流程，實(shí)現學(xué)校固定資產(chǎn)的科學(xué)化、透明化管理，能打印二維碼貼紙，能多維度報表統計。
校內網(wǎng)盤(pán)系統：能管理校本資源。
2、新高考應用
教務(wù)基本信息管理
選科規劃系統：為學(xué)生提供新高考選科指導。
智能排課系統：支持福建省的“3+1+2”模式的排課。
成績(jì)管理系統：能管理在校學(xué)生的所有考試成績(jì)，并在線(xiàn)實(shí)時(shí)的向學(xué)校老師、家長(cháng)、學(xué)生提供成績(jì)分析，諸如排名、平均分、成績(jì)分布、趨勢分析等。學(xué)校老師可以通過(guò)對學(xué)生成績(jì)的分析了解學(xué)生的學(xué)習情況，把握學(xué)生知識的掌握程度，進(jìn)而可以制定更有針對性的教學(xué)計劃，達到以信息化技術(shù)助力學(xué)校改善教育方法、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、評學(xué)評教
學(xué)生評教系統：學(xué)生對老師的評價(jià)。
教師考核系統：實(shí)現老師自評、互評、領(lǐng)導評價(jià)。
綜合素質(zhì)評價(jià)系統：根據福建省平臺的要求設立多維度對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，并與省平臺對接。
4、移動(dòng)端應用
通過(guò)微信即可實(shí)現常用的校園業(yè)務(wù)，如接收校園通知、課表查詢(xún)等。